Après sa première expérience riche en enseignements menée en 2021 avec le projet « TEMPLE », le CAPE – Centre des Arts Pluriels d’Ettelbruck a décidé de poursuivre son action en impliquant les jeunes dans un nouveau projet participatif ouvert aux adolescents.

Guidés par une équipe créative composée d’Anja Meder-Di Bartolomeo (écriture créative), David Laplant (vidéo) et Natercia Rebelo (costumes), et sous la direction artistique de la chorégraphe Elisabeth Schilling, des jeunes de 12 à 19 ans unissent leurs forces pendant quatre mois pour donner vie à une œuvre collective qui sera présentée fin septembre 2024 sur la scène du CAPE. À travers une série d’ateliers hebdomadaires, les participants ont l’opportunité de découvrir et d’expérimenter diverses disciplines artistiques telles que la danse, la vidéo, la musique, le design ou encore la poésie. Cela leur permet également d’explorer leur propre voie artistique, contribuant ainsi à la création de ce spectacle unique.

Le projet « Dive into Nature » offre aux jeunes participants l’opportunité de développer un projet qui favorise leur développement personnel à travers diverses facettes : découverte, échange, écoute, interaction sociale, prise de confiance, autonomisation et émancipation.

UN NOUVEAU ROLE POUR LA FONDATION SOMMER

La Fondation Sommer a décidé de devenir partenaire du nouveau Kannermusée Plomm à Wiltz qui ouvrira ses portes en février 2024. Le Plomm (« plume » en luxembourgeois) est unique dans son genre au Luxembourg car il s’agit d’un musée dédié uniquement aux enfants. Avec son programme, le musée aborde différents domaines de la vie et les thèmes auxquels les enfants sont confrontés sur le plan intellectuel et émotionnel. Selon le principe « Hands On ! », les petits visiteurs peuvent appréhender les sujets de manière ludique et se positionner par rapport à eux. Dans le contexte du musée, cela signifie que toucher les installations d’exposition n’est pas seulement permis, mais aussi encouragé.

La Fondation Sommer soutient plus particulièrement la première exposition temporaire présentée au Plomm, LOVE, qui sera dévoilée au public le 14 février 2024. Développée par son équipe pédagogique avec la complicité de trois artistes internationaux, elle propose aux enfants et leurs familles de vivre des expériences à la fois amusantes et intuitives et d’embarquer pour un voyage qui les emmène à la découverte de l’amour sous toutes ses formes.

La Fondation Sommer est très heureuse d’être partenaire de ce projet. Il s’agit pour nous de le soutenir financièrement mais aussi de suivre sa conception, son lancement, de se tenir informées des premiers retours d’expérience et de participer à la réflexion sur son rôle et ses ambitions dans le paysage culturel et éducatif luxembourgeois.

© Michel Logeling | brainplug

Le projet « Le Chemin » est une initiative artistique et culturelle innovante portée par la Maison des Jeunes Reidener Jugendtreff en collaboration avec divers partenaires locaux, y compris les centres pour personnes migrantes et réfugiées. L’objectif principal de ce projet est de favoriser l’expression personnelle et la créativité des jeunes à travers la création musicale et artistique.

Le projet, qui fait suite au succès du projet « RE-bondir », se déroulera en deux phases principales. La première phase, débutant en mars 2024, sera axée sur la création d’un album collectif de 12 à 15 morceaux musicaux. Les jeunes participants auront l’opportunité de s’exprimer à travers divers styles musicaux, incluant des instruments venus de différentes cultures, et de développer leurs compétences en écriture et composition. Des ateliers d’expression corporelle, de danse, et de théâtre d’improvisation seront également proposés pour enrichir l’expérience scénique.

La deuxième phase, prévue pour l’été 2024 et au-delà, se concentrera sur les arts visuels et la production de clips vidéo. Les jeunes seront impliqués dans le design graphique de l’album, la création de chorégraphies, et le tournage des vidéos. Des ateliers de photographie et de vidéo seront organisés pour valoriser leur travail et offrir des opportunités d’expression à travers différents médias.

Le projet vise à promouvoir la diversité culturelle, encourager la collaboration et renforcer la confiance en soi des participants. En intégrant des aspects éducatifs et artistiques variés, « Le Chemin » offre aux jeunes une plateforme pour explorer leur potentiel créatif tout en développant des compétences précieuses pour leur avenir professionnel et personnel.

À travers « Le Chemin », le Reidener Jugendtreff souhaite non seulement renforcer l’expression individuelle et collective des jeunes, mais aussi encourager une compréhension interculturelle et une appréciation de la diversité musicale.

La Fondation Sommer collabore pour la deuxième année consécutive avec IMS Luxembourg – Inspiring more sustainability pour l’organisation du projet Digital Challenge.

Digital Challenge permet à des jeunes lycéens de faire une journée d’immersion en équipe dans la structure de leur choix. Le but est de découvrir le monde du travail tout en répondant à l’une des problématiques de la structure qui les accueille (un « Challenge » en lien avec le digital ou le développement durable). En fin de journée, le groupe de jeunes proposera une solution en coopérant avec les salariés de l’organisation.

La Fondation Sommer soutient cette initiative car les établissements culturels et artistiques sont des lieux d’épanouissement professionnel peu mis en avant auprès des lycées et des élèves. Ainsi une plus grande variété de structures et de métiers leur sont montrés.

La journée Digital Challenge aura lieu le mercredi 23 octobre 2024.

EMoSEE est un projet pilote qui a comme objectif de développer des supports didactiques et artistiques pour accompagner les jeunes dans les contextes d’éducation formel et non formel, afin de les amener à réfléchir sur l’influence de la culture numérique sur l’identité et la manière dont nous pouvons utiliser les outils technologiques pour exprimer nos émotions et élargir la perception de soi et des autres. Le projet veut ouvrir un espace protégé et authentique qui leur permet d’engager leur processus d’individuation et développer leur créativité pour réaliser des œuvres d’art participatives à caractère autobiographique et social.

Le projet est mené par le CEPAS du Ministère de l’Éducation Nationale en collaboration avec l’asbl Art as Experience et l’artiste Cristina Nuñez. Il inclut la formation d’un groupe de 10 professionnels de l’enseignement (éducateurs, enseignants, psychologues), des ateliers de photographie transformative menés par Cristina Nunez en collaboration avec ces professionnels et la publication de la mallette « EMoSEE », outil didactique pour le développement émotionnel.

Les images et projets produits par les jeunes seront valorisés à travers 3 expositions (en ligne, pour le public et dans un cube interactif itinérant dans les lycées luxembourgeois).

Projet pédagogique autour de la pièce « Juste un homme, avec un fusil » de Godefroy Gordet (Compagnie Le Barbanchu)

Le principe du feed-back se définit comme « un retour d’expérience », « une réaction à un événement ». Il consiste à donner un retour à une personne ou une équipe qui réalise une action, tout en développant sa pensée critique et analytique.

Durant trois journées de « feed-back sensible », un premier groupe de jeunes a été invité à découvrir la dimension dramaturgique d’un projet de création spectaculaire, sous l’accompagnement du metteur en scène Godefroy Gordet et du comédien Romain Ravenel, quand un second groupe a été invité à découvrir la dimension scénographique de la même création, sous l’accompagnement du plasticien Éric Chapuis et du vidéaste Guillaume Walle.

 Chaque journée a été divisée en deux phases : Une première, le matin, dite observatoire, où les jeunes ont découvert une répétition dirigée autour du texte et de son interprétation.  Une seconde, l’après-midi, dite d’atelier, où les jeunes ont été invités à mettre en pratique leurs observations à travers des exercices, durant lesquels ils, iels et elles, ont abordé les thématiques observées le matin, dans une approche pratique, des notions d’espaces, d’interprétation, et de corporalité qui s’imposent sur un plateau de théâtre, pour le premier volet, et des notions de volume de dudit espace, de mis en valeur du propos et de l’interprète au centre pour porter une pièce de théâtre.

Cette initiative s’est engagée sur une proposition initiale de la Fondation Sommer, en collaboration avec la compagnie Le Barbanchu et en partenariat avec le Escher Theater et le Escher Jugendhaus.

Le projet de Digital Challenge visant à rapprocher les jeunes de milieux professionnels à travers la recherche de solutions pour les enjeux digitaux et de développement durable des entreprises, la Fondation a décidé de le soutenir afin que des institutions culturelles puissent y participer. Ainsi une plus grande variété de structures et de métiers sont montrés aux jeunes. En 2023, ont participé le Casino – Forum d’art contemporain, le Trifolion Echternach, Radio Graffiti, l’Institut Pierre Werner et le Mierscher Kulturhaus autour de sept différentes challenges qui étaient par exemple « Quelle stratégie de communication digitale peut-on employer pour valoriser une sélection de livres, liées à une exposition ?  », « Comment intensifier le contact avec les jeunes et créer des liens durables ? » ou encore « Comment rendre le théâtre plus attractif pour les jeunes ? ».

En proposant des pistes de solution aux problématiques identifiées par les entreprises, les jeunes pouvaient activement contribuer à l’innovation et au développement durable de celles-ci.

© IMS Luxembourg

La Fondation Sommer a soutenu la Conférence pour les enfants et les jeunes, organisée depuis plusieurs années par le  Jugendbureau Éislek. La KaJuKo s’adresse aux jeunes à partir de 12 ans et aux adultes du secteur de l’enfance et de la jeunesse. Il s’agit d’un événement où les jeunes peuvent réaliser leur droit à la liberté d’expression, à la participation et à la prise de décision et où leurs perspectives sont au centre des préoccupations. C’est une plate-forme qui stimule les échanges entre les jeunes et les adultes sur différents thèmes que sont la politique, l’éducation, l’art ou la vie en société.

Pour aborder, en 2023, le thème de la démocratie de manière participative et réflexive, il a été prévu de proposer des ateliers de théâtre, de graffiti, de rap et de collages. L’événement a pour particularité, d’une part, de faire participer des jeunes et des adultes et, d’autre part, de se poursuivre, pour sensibiliser le plus grand nombre. L’an passé ce fut le cas avec une exposition collaborative dans les locaux de Cooperations à Wiltz. Le soutien de la Fondation a permis de renforcer la dimension artistique comme outil de démocratie participative et d’en asseoir la légitimité.

C’est l’histoire de jeunes adolescents en fuite, qui se retrouvent livrés à eux-mêmes dans un « temple » abandonné : aucune présence, aucun adulte pour leur montrer comment s’en sortir… Ils ne se connaissent pas et pourtant ils devront apprendre à vivre ensemble pour un temps indéterminé. Venant d’horizons différents, seront-ils prêts à se faire confiance et à vivre ensemble pour pouvoir survivre ? Que se passera-t-il si les jeunes commencent à créer leur propre système de règles et de lois ? Est-ce que tout le monde trouvera sa place dans cette communauté ? Arriveront-ils à recréer un monde meilleur ?

Ce projet participatif exceptionnel, lancé en 2020, a permis à des jeunes de 12 à 20 ans de découvrir les arts de la scène, d’expérimenter la pratique artistique et de devenir eux-mêmes les artistes de leur propre création. Accompagnés dans leur travail par 4 artistes pluridisciplinaires expérimentés – Natercia Rebelo, Benoît Callens, Sacha Hanlet et Elric Vanpouille – et sous la mise en scène de Nathalie Moyen, ils ont travaillé tout au long de la saison dernière pour présenter sur les planches du CAPE ce spectacle innovant mêlant théâtre, danse et musique.

Cette initiative s’est engagée sur une proposition initiale et avec le soutien financier de la Fondation Sommer.

Visualisez le trailer du projet sur la plateforme vimeo.com