Le projet RAMS « Macadam », porté par la chorégraphe Jennifer Gohier (Cie Corps in Situ) au Lycée Bel-Val, est une résidence de recherche chorégraphique où la danse et le skateboard se rencontrent.
L’artiste a expérimenté avec quatre classes de 5e AD autour de la question suivante : comment le mouvement, l’équilibre et la chute peuvent-ils devenir une matière artistique ? Le skateboard, a été utilisé comme symbole de liberté, de rébellion et d’identité, devenant ainsi un moyen d’expression à travers lequel les jeunes ont tracé leur propre « ligne sur le macadam ». Ensemble, les élèves et les artistes se sont interrogés sur ce que représente ce symbole pour eux : un espace d’affirmation, de liberté, ou peut-être d’instabilité créatrice.
La résidence s’est déroulée en deux étapes :
- une première phase de recherche menée par la compagnie, centrée sur l’exploration de nouveaux motifs de mouvement ;
- puis une phase d’échange et de médiation, durant laquelle les élèves ont participé activement à des ateliers d’expérimentation.
Des répétitions ouvertes ont permis à l’ensemble de la communauté scolaire d’observer le processus de création.
La résidence s’est achevée par une présentation de travail, témoignant du parcours collectif et des échanges entre les artistes et les élèves.
Découvrez le processus créatif en images :
