La dernière RAMS de l’année scolaire a été lancée en avant-première le 3 mai à l’Athénée de Luxembourg. A cette occasion, l’auteur Ian de Toffoli, accueilli au lycée jusqu’au 14 juin a pu rencontrer les élèves des quatre classes avec lesquelles il va travailler, le temps d’une discussion modérée par Tonia Raus, responsable du Master en Enseignement secondaire – langue et littérature françaises de l’Université de Luxembourg, et en présence de Claude Heiser, directeur de l’Athénée ainsi que Joanne Gobbels, directrice adjointe de l’Athénée. L’échange a permis à Ian De Toffoli de parler de son rapport à l’écriture et à la créativité. L’occasion pour lui d’évoquer successivement son besoin de créer depuis tout jeune, la « force brute du texte de théâtre » et celle de la forme théâtrale qui permet de faire une expérience concrète du texte, ou encore sa croyance dans le fait que « le théâtre documentaire peut porter un espoir de changement de société et d’abolition des injustices ». Autant de thématiques qui sont au cœur des quatre semaines de cette RAMS, lors desquelles les élèves sont amenés à assister à une pièce de l’auteur, mais surtout à coécrire avec lui autour de thèmes qui les inspirent ou les préoccupent.

D’ici là, le travail d’écriture créative autour du théâtre documentaire se poursuit. Les jeunes réfléchissent à l’intrigue de la pièce, en travaillant en groupe, mais en recevant aussi des conseils individualisés de l’auteur.

La RAMS a aussi vocation a toucher, au-delà des classes concernées, la communauté éducative voire davantage. Le programme de celle-ci comprend deux temps de sensibilisation. Le 12 juin s’est tenu un marathon de lecture sur le parvis de l’Athénée. Les élèves de six classes qui n’avaient pas travaillé directement avec l’auteur, se sont relayées entre 9h et 15h pour lire l’intégralité du dernier texte de Ian de Toffoli, un conte écologique, intitulé conte écologique « Léa ou la théorie des systèmes complexes ». L’objectif ? Sensibiliser les élèves à la pratique de la lecture à voix haute et, par le choix du texte, au fait de s’emparer d’une parole littéraire pour défendre une cause, en l’occurrence, l’écologie. Le soir-même, une table ronde s’est tenue au Lycée, autour de la question de l’engagement sociétal des écrivaines et écrivains au XXI^e siècle, en présence de Ian de Toffoli, Antoine Pohu et Nora Wagener.

Enfin, la RAMS s’est clôturée aux Rotondes le 25 juin par une lecture des textes co-écrits par les lycéens par des comédiens et/ou par eux-mêmes.

Photos: © Athénée de Luxembourg